Jak wygląda współczesne rodzicielstwo – relacja z III Ogólnopolskiej Konferencji Parentologicznej, 21-22 czerwca

 

 

Konferencja była kolejnym spotkaniem przeznaczonym dla osób zainteresowanych rodzicielstwem, posłużyła jako wymiana doświadczeń badawczych między naukowcami zajmującymi się tematyką rodziny i rodzicielstwa. Była dobrą okazją do zastanowienia się nad współczesnymi doświadczeniami rodziców i udowodniła jak ważna jest profesjonalna wiedza zderzająca się z wielością indywidualnych opinii.

 

Tytuł przewodni konferencji „Współczesne rodzicielstwo – dylematy i wyzwania” skłaniał do rozważenia zadań wynikających z bieżących trendów kulturowych, kryzysów i specyficznych problemów, z którymi zmagają się matki i ojcowie w trzeciej dekadzie XXI wieku. W szybko zmieniającym się świecie współczesnym, kiedy ogólne trendy i mody w sferze obyczajów i kultury błyskawicznie – za pośrednictwem współczesnych technik komunikacji - trafiają do Polski, ewoluuje też model rodziny i relacji pomiędzy rodzicami a dziećmi. Naukowcy skupili się problemach trapiących rodziców, przeanalizowali jakich zadań się oni podejmują i jakich działań wymaga od nich aktualna rzeczywistość.

 

 

Jedną z ciekawszych prezentacji było przedstawienie badań rodziców pod kątem funkcjonowania rodzin w okresach zagrożeń i niepewnej przyszłości. Dr hab. prof. KUIL Bogusława Lachowska oraz mgr Sabina Więsyk, doktorantka KUL, wystąpiły z wykładem plenarnym zatytułowanym „Współpraca rodzicielska – jej znaczenie w procesie adaptacji rodziny do wyzwań”. Tytułowym wyzwaniem była pandemia Covid-19, a badanie przeanalizowało odpowiedzi setek osób - rodziców, małżeństw, rodzin z dziećmi w różnej ilości i różnym wieku, matek.

 

 Cechy eksperymentu miała dyskusja plenarna „Jakie znaczenie mają współcześnie dla rodziców rytuały przejścia, nadania i zatwierdzania, w których uczestniczą ich dzieci?”, znakomicie poprowadzona przez dr hab. prof. UAM Błażeja Smykowskiego. Ożywiona wymiana poglądów dotykała wielu sfer życia – religii, medycyny, socjologii, psychologii, była więc rozmową o charakterze interdyscyplinarnym.

 

 

Do głównego tematu konferencji nawiązała dr hab. prof. UAM Lucyna Bakiera, która poprowadziła drugi otwarty panel dyskusyjny „Rodzicielskie dylematy wychowawcze – między kontrolą a swobodą dziecka”.

 

Pozostałe wystąpienia dotyczyły m.in. takich zagadnień jak: rodzicielstwo a współczesne wyzwania edukacyjne, rodzice wobec mediatyzacji życia  i dziecięcych pytań o wojnę, rodzice osób odraczających dorosłość, rodzicielskie wątpliwości w konflikcie pokoleń, rodzicielstwo w rodzinach wielopokoleniowych, wyobrażenia na temat macierzyństwa i ojcostwa czy doświadczenia rodziców w chorobie, doświadczenia rodziców dzieci z niepełnosprawnością, rodzicielstwo adopcyjne i zastępcze oraz zaburzenia psychiczne a rodzicielstwo.

 

Dwudniowy program konferencji został podzielony na dziewięć sesji tematycznych:

1: Codzienne wyzwania rodzicielskie
2: Rodzicielstwo - szczególne wyzwania część 1
3: Rodzicielstwo w kontekście procesów społeczno-kulturowych
4: Rodzicielstwo - szczególne wyzwania część 2.
5: Rodzicielstwo w kontekście edukacji, wychowania i socjalizacji
6: Okołoporodowe doświadczenia matek
7: Rodzicielstwo ograniczone w czasie lub zagrożone - towarzyszenie rodzicom po prenatalnym rozpoznaniu wad letalnych lub ciężkich wad genetycznych płodu/dziecka
8: Macierzyństwo i ojcostwo z różnych perspektyw badawczych
9: Rodzicielstwo w obliczu zmian intra- i intersystemowych.

 

 

Swoje wystąpienia przedstawili również studenci, występujący w specjalnym bloku konferencji - sesji studenckiej.

 

Organizatorem III Ogólnopolskiej Konferencji Parentologicznej był Wydział Psychologii i Kognitywistyki UAM. Funkcję Przewodniczącej Komitetu Naukowego i Komitetu Organizacyjnego Konferencji objęła prof. UAM dr hab. Lucyna Bakiera z Wydział Psychologii i Kognitywistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.