Młodzież w poważnym kryzysie psychicznym. Dowiedz się, jak im pomóc

II Ogólnopolska Konferencja „Wzmacnianie odporności psychicznej. Logoprofilaktyka depresji i zachowań suicydalnych" już 16. maja w Krakowie pod patronatem Polskiego Forum Rodziców. Dowiedz się, jak pomóc swojemu dziecku. Spotkajmy się, by wspólnie wziąć udział w inspirujących wykładach o profilaktyce psychicznej młodego pokolenia.

Z badań przeprowadzonych przez Krakowski Instytut Logoterapii wynika, że ok. 40 proc polskich uczniów ma objawy depresji. Większość z nich to dziewczęta. Niebagatelny wpływ ma na to behawioralne uzależnienie od smartfona i internetu. Sieć staje się przestrzenią, gdzie młodzież stara się realizować potrzeby, których nie zaspokaja w świecie rzeczywistym Podczas korzystania z internetu mózg otrzymuje znacznie więcej bodźców niż w "realu", przez co wzmacnia układ nagrody, a to zwiększa ryzyko uzależnienia, a co za tym idzie, zaniedbywania obowiązków, relacji, czy własnych pasji.

Więcej na ten temat przeczytasz i wysłuchasz w naszej rozmowie z dr. Romanem Soleckim. KLIKNIJ, ŻEBY ZOBACZYĆ.

Przeciwdziałanie zjawiskom depresyjności i zachowaniom suicydalnym to jedno z najważniejszych zadań, które stoją przed współczesnym rodzicem. Doskonałą okazją, by dowiedzieć się, jak skutecznie to zrobić, jest II Ogólnopolska Konferencja „Wzmacnianie odporności psychicznej. Logoprofilaktyka depresji i zachowań suicydalnych". Wydarzenie odbędzie się pod patronatem Polskiego Forum Rodziców w Krakowie 16 maja w Auli Biblioteki Głównej Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II. Spotkanie poświęcone będzie tematom problemów psychicznych, z którymi mierzy się współczesna młodzież i narzędziom, które mamy, aby im pomóc. Wykłady, panele i spotkania poprowadzą autorytety, naukowcy, badacze i praktycy psychologii, psychiatrii, logoterapi i logoprofilaktyki. Zaproszenie kierujemy w szczególności do rodziców, nauczycieli, pedagogów, studentów psychologii, pedagogiki i logoterapii, a także wszystkich zainteresowanych logoprofilaktyką.

Wstęp jest bezpłatny i nie wymaga wcześniejszej rejestracji.

Więcej informacji na stronie Krakowskiego Instytutu Logoterapii. KLIKNIJ TUTAJ.

Szczegółowy program konferencji „Wzmacnianie odporności psychicznej. Logoprofilaktyka depresji i zachowań suicydalnych":

9:00 – otwarcie konferencji

9:15 – 10:15
- Dr. h.c. Alexander Vesely-Frankl
Self transcendence as a human phenomenon (Samotranscendencja jako ludzki fenomen)

10:15 – 11:00
- Dr n. med. Łukasz Cichocki
Psychoprofilaktyka oczami psychiatry

11:00 - 11:15 – przerwa kawowa

11:15 – 12:00
- Dr hab. Ryszard Stocki
Toksykologia przestrzeni medialnej w kontekście psychoterapeutycznym

12:00 – 12:45
- Dr Piotr Szczukiewicz
Sens życia i nadzieja. Logoprofilaktyka wobec pustki egzystencjalnej wśród młodzieży

12:45 – 13:30
- Tomasz Gubała
Logoprofilaktyka w praktyce

13:30 – 14:00
- Dr Roman Solecki
Promocja książki „Terapia sensem"

15:30 - 17:00 Warsztaty

Karolina Gubała, Magdalena Słowik

• "Grupowa Gra Profilaktyczna CUDER"

Dr hab. Mariusz Jędrzejko

• "Modelowanie relacji dzieci - technologie cyfrowe"

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.