Międzynarodowy Kongres Logoterapii zbliża się wielkimi krokami. Krakowski Instytut Logoterapii zaprasza też na spektakl teatralny

Międzynarodowy Kongres Logoterapii „Wola sensu: wczoraj – dzisiaj – jutro" odbędzie się w dniach 10 - 11 października 2025 w Krakowie, w Międzynarodowy Dzień Zdrowia Psychicznego. Organizatorzy zapraszają dodatkowo na premierę spektaklu teatralnego autorstwa Viktora Frankla, twórcy logoterapii – trzeciej wiedeńskiej szkoły psychoterapii.

O logoterapii pisaliśmy już na łamach Polskiego Forum Rodziców niejednokrotnie. Czym jest logoterapia możecie szerzej przeczytać Państwo w artykule Czym jest logoterapia? Poszukiwanie sensu życia według Viktora Frankla [kliknij, aby przeczytać]

W kilku słowach przypomnę, że logoterapia to trzeci wiedeński nurt psychoterapii, skoncentrowany na pomocy człowiekowi w odnajdywaniu sensu życia, nawet w pozornie bezsensownych okolicznościach. Jej twórcą jest prof. Viktor Emanuel Frankl, wiedeński psychiatra i neurolog, więzień obozów koncentracyjnych, autor m.in. bestselerowej książki „Człowiek w poszukiwaniu sensu".

W Polsce nurt ten znany jest przede wszystkim dzięki Krakowskiemu Instytutowi Logoterapii [kliknij, aby przeczytać].

I to właśnie z inicjatywy KIL w październiku odbędzie się Międzynarodowy Kongres Logoterapii. Piszemy o tym dlatego, że kryzys egzystencjalny może dosięgnąć każdego z nas – osoby dorosłe, małżonków, ale może również dotknąć nasze dzieci. Współcześni nastolatkowie nierzadko zastanawiają się nad sensem życia, kontestują swoją tożsamość, nie radzą sobie z czarnymi myślami, często samobójczymi. Logoterapia odpowiada na te realne problemy, mówiąc młodym: znajdź sens w życiu, znajdź to, co cię napędza do działania, co daje ci siłę, by co rano wstać z łóżka.

Sens życia nastolatków – kryzys egzystencjalny

Podczas Kongresu problem wieku nastoletniego pojawi się w wielu wystąpieniach i warsztatach. To pokazuje, jak ważny jest to temat. Wśród prelegentów znajdą się zarówno eksperci z kraju (znany z naszych wywiadów prof. Jędrzejko) jak i z zagranicy (w tym wnuk samego Victora Frankla dr h.c. Alexander Vesely-Frankl).

Nie zabraknie również prof. Elizabeth Lukas – sławy, której nikomu, kto zna logoterapię, nie trzeba przedstawiać. Prof. Lukas podczas studiów psychologicznych poznała Viktora E. Frankla, twórcę logoterapii i analizy egzystencjalnej. Zafascynowana tą teorią była pierwszą, która pod opieką Giselhera Guttmanna napisała pracę doktorską w dziedzinie logoterapii. Jeszcze jako doktorantka opracowała test psychologiczny „Logo-Test", który jest przetłumaczony na 14 języków i był wielokrotnie stosowany w pracach badawczych.

Krakowski Instytut Logoterapii zaprasza na naukowe spotkanie

Międzynarodowy Kongres Logoterapii to jedno z ważniejszych wydarzeń naukowych tej jesieni. Już dziś zapraszamy do zapisów. Link do zapisów i szczegółowy program kongresu dostępne są na stronie: www.kongres-logoterapia.pl

Trochę kultury, czyli premiera spektaklu teatralnego autorstwa V. E. Frankla

Krakowski Instytut Logoterapii ma również do zaoferowania tej jesieni wydarzenie kulturalne, jakim jest ogólnopolska premiera spektaklu „Synchronizacja w Birkenwald" autorstwa prof. V. E. Frankla, która odbędzie się 27 września 2025 w kinie Kijów w Krakowie.

O czym jest ta sztuka?

W 1945 roku, krótko po powrocie do wolności, po trzech latach spędzonych w nazistowskim obozie zagłady, Viktor Frankl napisał „Synchronizację w Birkenwald". W dramacie trzej wielcy myśliciele – ateński filozof Sokrates (496-399 p.n.e), holenderski filozof żydowskiego pochodzenia Baruch Spinoza (1632-1677), oraz niemiecki metafizyk Immanuel Kant (1724-1804) przenoszą się w czasie, by dołączyć do więźniów obozu koncentracyjnego i zmierzyć się z odwiecznym pytaniem, zadanym po raz pierwszy przez Hioba: Jakie jest znaczenie cierpienia?

Z synchronizacji czasu i przestrzeni wyłania się refleksja, po którą możemy sięgnąć również współcześnie w czasach naszych kryzysów. Dialogi, pełne bólu i nadziei, przenikają do głębi, inspirując do refleksji nad prawdziwą wolnością – tą, którą Frankl określił jako „wolność wyboru własnego stanowiska nawet w obliczu cierpienia". Sztuka prowokuje do głębokiej refleksji nad istotą człowieczeństwa, nadzieją i potęgą wolnego wyboru.

Po więcej szczegółów i bilety zapraszamy na stronę: www.spektakl-frankl.pl

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło pakiet zmian, który wejdzie w życie już od nowego roku szkolnego 2026/2027. Reforma jest najszersza od ponad dekady i dotyczy zarówno podstawy programowej, jak i struktury przedmiotów oraz systemu oceniania. Dla wielu rodziców zmiany te są zaskoczeniem – tym bardziej, że konsultacje społeczne trwały zaledwie kilka tygodni.

Co dokładnie się zmienia?

Najgłośniejszą zmianą jest połączenie biologii i geografii w jeden przedmiot o nazwie „Przyroda i środowisko". Ministerstwo argumentuje, że takie podejście pozwoli na bardziej holistyczne nauczanie o świecie naturalnym. Środowisko nauczycielskie jest jednak podzielone – część pedagogów uważa, że reforma pozbawi uczniów pogłębionej wiedzy z obu dziedzin.

„Połączenie biologii z geografią to krok wstecz. Uczniowie będą uczyć się wszystkiego po trochu, ale niczego dogłębnie. To przepis na powierzchowność."

— dr Marek Wiśniewski, biolog, Uniwersytet Warszawski

Drugą, równie kontrowersyjną zmianą jest wprowadzenie obowiązkowej edukacji zdrowotnej, która zastąpi dotychczasowe Wychowanie do Życia w Rodzinie. Nowy przedmiot ma obejmować zagadnienia zdrowia fizycznego, psychicznego oraz – co budzi największe kontrowersje – edukację seksualną według standardów WHO.

Prawa rodziców – co możesz zrobić?

Wielu rodziców pyta, czy mają jakiekolwiek narzędzia, by wpłynąć na to, czego uczy się ich dziecko. Odpowiedź brzmi: tak. Polskie prawo oświatowe daje rodzicom kilka konkretnych możliwości działania.

Warto pamiętać, że rada rodziców ma prawo opiniować szkolny program wychowawczo-profilaktyczny. Jeśli program ten jest niezgodny z Waszymi wartościami, możecie złożyć oficjalną opinię negatywną. Choć dyrektor nie jest nią związany, stanowi ona ważny głos w dyskusji.

Harmonogram wdrożenia reformy

Opinie ekspertów i organizacji rodzicielskich

Koalicja Rodziców i Organizacji Społecznych (KROPS) wydała oficjalne stanowisko, w którym sprzeciwia się wprowadzeniu edukacji zdrowotnej w proponowanym kształcie. Organizacja zgromadziła ponad 85 000 podpisów pod petycją do Ministerstwa.

Reforma budzi emocje po obu stronach. Zwolennicy wskazują na potrzebę modernizacji polskiej edukacji i dostosowania jej do wyzwań XXI wieku. Przeciwnicy obawiają się ideologizacji szkoły i naruszenia praw rodziców do wychowania dzieci zgodnie z własnymi wartościami.

Jedno jest pewne – wrzesień 2026 przyniesie polskim szkołom zmiany, których skutki będziemy odczuwać przez lata. Warto być świadomym rodzicem i aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły swojego dziecka.